课间十分钟，安全记心中
下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们学生的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，还有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏，“沸腾”的重点就是这一部分学生。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段。
学校是个人口密集，面积狭小的特殊的环境，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。
课间十分钟学生活动频繁、集中，时间虽然不长，但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。概括来说，学生课间十分钟的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。2、追逐伤害。学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。有的同学在楼道疯跑，大吵大闹，在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，有的同学在操场跑得太急，撞到其他同学。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。如有的同学从楼梯扶手向下滑，有的从很高的台阶向下跳，扭脚骨折的比比皆是。多么惨痛的教训！
那么，作为小学生有没有办法避免意外伤害呢？答案是肯定的。课间十分钟，同学们上了一节课了，要好好利用十分钟休息休息，可以适当活动身体，不要坐在座位上，可以到校园里走走，可以和同学交流交流，可以喝点水，可以上厕所；还要注意保护视力，可以做做眼保健操或向远处眺望，都是对眼睛有好处的，不一定要再做眼保健操时才做；还可以在操场做小游戏，如跳皮筋、踢毽子、唱歌跳舞、练武术、做健美操等。这些有益身心健康的做法，同学们不妨试一试。
同学们，希望大家进一步增强安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园，使每个同学在安全祥和的生活环境，健康的成长！
