昨天下午班会课时间，教导处和大队部对全校的班会课进行了检查。下面对检查情况做一简单小节。
总体看来，各年级各班都能按照学校要求，按时召开学习雷锋精神为主题的班会。各班同学和老师能将大队部推荐的学习材料加以整理和筛选，找出适合本年级学生年龄特点的相关内容，班会课上，大家学唱雷锋歌曲，读雷锋日记，讲雷锋故事，深入理解雷锋精神的深入内涵，并结合学习实际重点学习雷锋对待工作对待学习的钉子精神。班会课时间基本收到我们预期的效果。
当然，通过这次检查我们也发现了班会课存在的一些不足之处。具体说有一下几点：
1、 可能因为年龄差距较大的原因，低年级的班会课效果不如高年级。高年级，尤其是5、6年级同学能结合校园生活和自己的学习实际深入学习雷锋精神，而低年级有的同学对雷锋的故事不甚了解，对雷锋歌曲也不大会唱。我们周一的升旗仪式上，6年级1班的李梦同学的国旗下讲话搞对雷锋精神的深刻内涵做了比较准确和全面的阐述，而且我们这次活动的方式没有让大家去做其他实际的事情，主要是要大家熟悉雷锋故事，学唱雷锋歌曲，领会雷锋精神，希望各班还能利用晨会或者其他时间继续开展类似的宣讲活动。最起码要让大家知道雷锋的简单事迹。
2、 通过检查，我们还发现个别班级老师同学对班会课重视程度不够，表现在班会课准备不充分，会场布置不到位，班会课时间太短等方面。班会课是我们学校为每个班级开辟的每周唯一的集中进行班级管理，思想品德教育，班级活动等的专用时间。各班务必要加强重视，落实学校的各项要求，发挥班会课的应有作用。
西北大学大队部
2007-3-6
